चरण-दर-चरण विश्लेषण:
यह प्रश्न पिग्मेलियन प्रभाव या शिक्षक अपेक्षा प्रभाव के रूप में ज्ञात घटना से संबंधित है, जो शिक्षा में एक अच्छी तरह से प्रलेखित मनोवैज्ञानिक सिद्धांत है।

प्रभाव का विश्लेषण:

B, C, D: शिक्षक की अपेक्षा एकमात्र निर्धारक नहीं है (B), लेकिन यह निश्चित रूप से अधिगम से संबंधित है और उस पर प्रभाव डालती है (C, D गलत हैं)।
A (पर महत्वपूर्ण प्रभाव छोड़ती है): अनुसंधान लगातार दिखाता है कि जब एक शिक्षक एक छात्र के लिए उच्च अपेक्षाएँ रखता है (भले ही अनजाने में), तो छात्र बेहतर प्रदर्शन करते हैं। शिक्षक का व्यवहार (अधिक ध्यान देना, चुनौतीपूर्ण कार्य देना, बेहतर प्रतिक्रिया देना) अनजाने में बदल जाता है, जिससे छात्र की उपलब्धि और प्रेरणा में सुधार होता है।

अतः विकल्प A सही है।

CDP 18th Sep. 2016

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